WebQuest
La
WebQuest es una herramienta que forma parte de un proceso de
aprendizaje guiado, con recursos principalmente procedentes de Internet, que
promueve la utilización de habilidades cognitivas superiores, el trabajo
cooperativo, la autonomía de los estudiantes e incluye una evaluación
auténtica. El antecedente de estas actividades lo constituye el uso de retos (challenging
learning) en el desarrollo de ambientes de aprendizaje basados en
tecnologías de la información y comunicación, que se aplican desde 1980. Esta
herramienta es considerada como un recurso de aprendizaje y presenta las
siguientes tipos y características:
Tipos
y características de las WebQuest
Corta duración
§ Objetivo: La meta educacional de un WebQuest a corto
plazo es la adquisición e integración del conocimiento de un determinado
contenido de una o varias materias.
§ Duración: se diseña para
ser terminado de uno a tres períodos de clase.
Larga duración § Objetivo: Extensión y
procesamiento del conocimiento (deducción, inducción, clasificación,
abstracción, entre otros) § Duración: Entre una
semana y un mes de clase
Miniquest
§ Objetivo: Es una versión de las
WebQuests que se reduce a sólo tres pasos: introducción (Escenario), tarea y
resultado (Producto). Es una buena manera de iniciar al alumnado en la
utilización de las TIC. § Duración: Se
puede llevar a cabo en 50 minutos.
Modos de realización y
objetivos
Un WebQuest se
construye alrededor de una tarea atractiva que provoca procesos de pensamiento
superior. Se trata de impregnar de sentido la búsqueda de información. El
pensamiento puede ser creativo o crítico e implicar la solución de problemas,
enunciación de juicios, análisis o síntesis. La tarea debe consistir en algo
más que en contestar a simples preguntas o reproducir lo que hay en la
pantalla. Idealmente, se debe corresponder con algo que en la vida normal hacen
los adultos fuera de la escuela. (Starr, 2000b:2) Las partes típicas de una
WebQuest son: Introducción, tarea/s, proceso, recursos, evaluación y
conclusiones. Para desarrollar un WebQuest es necesario crear un sitio web que puede ser co construido
con un editor HTML de tipo visual o WYSIWYG(por ejemplo, Exe
Learning o Kompozer), un servicio de blog o incluso un procesador de textos que pueda guardar archivos como
una página web (documentos html).
No hay que confundir
una WebQuest con "caza del tesoro". Una "caza del
tesoro" tiene también utilización como recurso didáctico para apoyar
búsquedas de información, pero es más sencilla. En ella se plantean una serie
de preguntas sobre un tema que se pueden contestar visitando enlaces de páginas
relacionadas con el tema. Muchas veces se hace una pregunta principal al final
para comprobar los conocimientos adquiridos sobre el tema.
En Brasil existen
diversas experiencias sobre trabajo con WebQuest publicadas en el sitio de la Escola do Futuro,
Colégio SAA, Colégio Dante Alighieri, Mackenzie, SENAC y Colégio Marista de
Maceió.
§ Sitio web oficial de la WebQuest (en
inglés)
§ Sitio español de la WebQuest § Sitio catalán de la WebQuest
§ Qué son WebQuests (en español)
Biblioteca
Semántica de WebQuest
§ WebQuests para segundas lenguas (en español e inglés) § EDUTIC-WQ (Generador on line de
WebQuests. Universidad de Alicante)
Ejemplo
WebQuest: ¿Para que sirven los logaritmos?
http://usuarios.multimania.es/mislogaritmos/Logaritmostk/PaginasWeb/webquest/introduccion.htm
Tutorial.
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